არასტანდარტული გაკვეთილების ეფექტურობა ისტორიის სწავლებაში - კითხვარი მოსწავლისთვის და მშობლისთვის

დანართი 1

შესაძლებელია თუ არა თანამედროვე სწავლების მეთოდებით გავამარტივოთ  და საინტერესო გავხადოთ ისტორიის სწავლება სკოლებში

კითხვარი მოსწავლისთვის  

1.რამდენად ახდენს გავლენას მოსწავლეთა მოტივაციაზე სასწავლო გარემო;

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

2. რამდენად სასიამოვნოა ისტორიის გაკვეთილებზე  მიღებული ცოდნა და ახალი ინფორმაციის მიღება;

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

3.რამდენად აქვთ მისწრაფება მოსწავლეებს იცოდნენ მეტი და მიიღონ მეტი განათლება ისტორიაში;

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

4. რამდენად საკმარისია რესურსები, რომლებსაც ვიყენებთ სასწავლო პროცესში;

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

5.რამდენად მნიშვნელოვანია მრავალფეროვანი მეთოდებისა და აქტივობების გამოყენება ისტორიის სწავლებაში;

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

6. რა დამოკიდებულება აქვთ მოსწავლეებს არასტანდარტული გაკვეთილების მიმართ (ვიდეო, გასვლითი გაკვეთილები, ლაშქრობები და სხვა);

·         კარგი

·         ნაწილობრივ კარგი

·         არა არის საინტერესო

7. რამდენად მნიშვნელოვანია მოსწავლეებისთვის პედაგოგის მიერ მათი წარმატების აღიარება;

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

დანართი 2

  კითხვარი მშობლებისთვის 

მოგესალმებით, ვატარებთ კვლევას „არასტანდარტული გაკვეთილების ეფექტურობა ისტორიის სწავლებაში“

თქვენი მონაწილეობა დაგვეხმარება კვლევის მიზნის წარმატებაში, ინფორმაცია ანონიმურია.

1.აქვთ თუ არა თქვენს შვილს ისტორიის შესწავლის ინტერესი?

·         დიახ

·         არა

2.  ხართ თუ არა ჩართული თქვენი შვილის სწავლის პროცესში ?

·         დიახ

·         არა

3. რაში ხედავთ პრობლემას, ანუ რა ქმნის სირთულეს ისტორიის შესწავლისას?

 .   სახელმძღვანელოს ხარისხი.

 .  კლასგარეშე აქტივობების სიმცირე

 .  ერთფეროვანი სასწავლო აქტივობები

4. რომელი მიზეზი განაპირობებს თქვენს ჩართულობას შვილის სწავლა-სწავლების პროცესში?

·         აკადემიური

·         სოციალური

·         ფსიქოლოგიური

5.გაზრდის თუ არა საგნისადმი ინტერესს არასტანდარტული გაკვეთილების დაგეგმვა?

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

6.იღებთ ინფორმაციას შვილის ძლიერი და სუსტი მხარეების შესახებ?

·         დიახ

·         ნაწილობრივ

·         არა

გმადლობთ მონაწილეობისთვის